Construção da cidadania em estudantes do ensino médio: uma exploração de suas práticas
Barra lateral de artigos
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Qual é a relação entre os discursos acadêmicos e oficiais sobre a educação para a ci-dadania no ensino médio? Em quais espaços, e como certas práticas da cidadania são moldadas entre os estudantes mexicanos do ensino médio? Este artigo procura abordar essas questões analisando a interação entre esses discursos e examinando as práticas dos alunos. Nosso objetivo é avaliar as pesquisas realizadas durante as primeiras décadas do século xxi, apresentando dados coletados por meio de um questionário aplicado em quatro estados mexicanos. Este questionário explorou sobre alguns dos comportamentos participativos do ensino médio relacionados à cidadania. Nossos achados sugerem que há uma certa disputa conceitual entre os discursos acadêmicos e oficiais sobre educação para a cidadania. No entanto, também observamos uma convergência crescente entre os dois, principalmente após a implementação da reforma do ensino médio de 2019; tambén, destacamos a tendência de ignorar as práticas dos alunos associadas à aprendizagem da cidadania, tanto dentro quanto fora dos ambientes escolares.
Detalhes do artigo
Citas en Dimensions Service
Referências
"Aguilar Nery, Jesús. 2022. “Escolarización en y para la justicia social en el NMS: una plataforma para la acción”. En Nueva Escuela Mexicana y
Educación Media Superior, Andrés Aguirre y Alberto Ramírez (coords.), Xalapa: Editorial COBAEV."
"Bahena, Iván. 2022. “Prácticas ciudadanas configuradas por jóvenes dentro de una institución de educación media superior”, ie Revista de
Investigación Educativa de la REDIECH, vol. 13, núm. e1402. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1402."
"Bourdieu, Pierre. 1997. Los usos sociales de la ciencia, Argentina: Nueva Visión."
"Bourdieu,Pierre y Loic Wacquant. 1995. Respuestas. Por una antropología
reflexiva, México: Grijalbo."
"Castro, María, Azucena Rodríguez y Marcia Smith. 2011. “La construcción de la ciudadanía en la educación media superior de la UNAM.” Ponencia presentada al XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Ciudad de México, 7-11 de noviembre."
"Castro, María, Azucena Rodríguez y Marcia Smith. 2014. La construcción de ciudadanía en la educación media superior: un estudio de caso sobre docentes de la UNAM, México:UNAM-IISUE."
"Chávez, María C. 2023. “Currículo y formación ciudadana en educación media superior. Apuntes para su discusión en el 2022”, Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 53, núm. 2, 213-245. https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.2.551."
"Diario Oficial de la Federación (dof). 2008. “Acuerdo número 444 en el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato.” 21 de octubre. http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5064951&fecha=21/10/2008."
Diario Oficial de la Federación (dof). 2019. Ley General de Educación.
"Fonseca-Bautista, César D. 2019. “Bachilleres mexicanos y ciudadanía”,
novum, Revista de Ciencias Sociales Aplicadas, vol. ii, núm. 9, 29-48."
"Fonseca-Bautista, César D. 2022. “Ausencias, paradojas y tensiones en la
formación ciudadana de jóvenes”, Edetania, núm. 61, 149-170."
"García Reyes, Jesús. 2018. “La formación ciudadana en estudiantes de
bachillerato”, Revista Digital Universitaria, vol. 19, núm. 5. https://doi.
org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a7."
"García Reyes, Jesús. 2019. “Diversas perspectivas de formación ciudadana en bachillerato y una propuesta desde la cultura ciudadana”, Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, v.2, n.13. https://doi.org/10.35305/rece.v2i13.384."
"Gerónimo, Juana. 2020. Análisis discursivo de la política educativa y la ciudadanía en la ems en un contexto neoliberal. Tesis de Maestría en
Educación Media Superior, México: UPN."
"Hevia, Felipe y Samana Vergara-Lope. 2011. ¿Cómo medir la participación? Creación, validación y aplicación del cuestionario de conductas
de participación, México: ciesas/ indesol."
"Ley General de Educación. 2019. Diario Oficial de la Federación (dof), lunes 30 de septiembre. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/
lge/LGE_orig_30sep19.pdf"
"Luna, Irma N. 2022. Los desafíos de la formación ciudadana en el nivel medio superior: un estudio de caso. Tesis de Licenciatura en Pedagogía, México: UPN-Ajusco."
"Mancilla, Marisol, Rita V. Ramos y Marisol García. 2017. “Formación ciudadana en estudiantes de nivel básico y medio superior, el caso de una secundaria y una preparatoria de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.” Ponencia presentada al XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, San Luis Potosí. Memoria electrónica."
"Molina, Amelia y Eloísa Heredia. 2013. “Educación y valores en el ámbito de la formación ciudadana y los derechos humanos.” En La investigación en México en el campo Educación y valores. 2002-2011, coordinado por Teresa Yurén y Ana Hirsch, México: COMIE."
"Molina, Amelia, Adriana Estrada y Christian I. Ponce. 2024. “El ser ciudadano en estudiantes de bachillerato. Visos para ejercer ciudadanía
activa”, Edähi. Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHU, vol. 12, núm. (Especial 2), 16-29. https://doi.org/10.29057/
icshu.v12iEspecial2.13412."
"Olvera, Yesenia. 2018. Formación de participación ciudadana en los estudiantes del Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de
México. Tesis de Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, México: UAM-Xochimilco."
"Otzen, Tamara y Carlos Manterola. 2017. “Técnicas de muestreo sobre una población a estudio”, International Journal of Morphology, vol. 35, núm. 1, 227-232.https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022017000100037&lng=en&nrm=iso&tlng=en"
"Peraza, Cecilia. 2015. Educación para la ciudadanía global en el bachillerato general mexicano. Un estudio de caso sobre la recontextualización del discurso oficial en el campo pedagógico. Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona."
"Pérez, María de G., Juan M. Piña e Hitzuri Hernández. 2024. “Formas de participación estudiantil en educación media superior”, Edähi. Boletín
Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, vol. 12 núm. (Especial 2), 1-15. https://doi.org/10.29057/icshu.v12iEspecial2.13206."
"Pigozzi, Mary Joy. 2006. “A unesco View of Global Citizenship Education”, Educational Review, vol. 58, núm. 1, 1-4. doi:10.1080/00131910500352473."
Reyna, Mauricio. 2022. La Formación ciudadana en los procesos educativos: Análisis del caso en la escuela Nacional Preparatoria en la Universidad Nacional Autónoma de México, México: UNAM.
sep. 2017. Modelo educativo para la educación obligatoria, México: SEP.
"SEP. 2022. “Acuerdo por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior”, Diario Oficial de la Federación, 17 de agosto. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5663344&fecha=02/09/2022."
"SEP. 2008. “Acuerdo número 444 en el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato”, dof, 21 de octubre, http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5064951&fecha=21/10/2008"
"Tapia, Medardo, et al. 2003. “Formación cívica en México: 1990-2001.” En Educación, Derechos Sociales y Equidad (Tomo III), coordinado por
María Berteley, México: COMIE."
"Tawil, Sobhi. 2013. “La educación para la “ciudadanía mundial”: marco para el debate.” En Investigación y Prospectiva en Educación UNESCO,
París. [Documentos de Trabajo erf, No. 7]. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000223784_spa "
"UNESCO. 2015. Educación para la Ciudadanía Mundial: temas y objetivos de aprendizaje. Educación para la ciudadanía mundial: temas y objetivos de aprendizaje -UNESCO Digital Library."