Publicado: 2021-01-13

Editorial

Editorial

Aurora Ramos Mejía

1-2

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Didáctica de la Química

El concepto actual de elemento químico: ¿uno o dos significados? Implicaciones en su enseñanza (Segunda parte)

Dulce María Lopez Valentin, Carles Furió Más

31-44

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Grids II: Aromatic Acidity and Basicity

Guy Lamoureux, Carlos Arias-Álvarez

45-57

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La enseñanza de la química durante el primer año de la universidad: el estudiante como protagonista de un aprendizaje significativo

Facundo Barraqué, Sofía Sampaolesi, Laura Estefania Briand, Virginia Vetere

58-73

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Literatura primária em química associada a peer-review em curso de comunicação científica

Keila Angélica Peron, Carolina Sotério, Salete Linhares Queiroz

74-84

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Qualitative polymer analysis lab through inquiry-based

Carla Morais, António José Ferreira, José Luís Araújo

85-99

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Habilidad modelar procesos dinámicos de control automático para el Ingeniero Químico

Carlos Rafael Molina Hernández, Walfredo González Hernández, Gil Cruz Lemus

100-111

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Investigación Educativa

La evaluación por pares en Educación Superior

Lorena Atarés Huerta, Juan Antonio Llorens Molina, Juan Antonio Marín García

112-121

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Comunicación

Cien Años de Química Macromolecular

David Salgado-Chavarría, Joaquín Palacios-Alquisira

20-30

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Microbiota intestinal: aliada fundamental del organismo humano. Gut microbiota: our fundamental allied

Raúl Garza-Velasco, Sylvia Patricia Garza-Manero, Luis Manuel Perea-Mejía

10-19

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Reflexión

Nombrar, definir y delimitar: Modesto Bargalló y la terminología química (1947-1973)

Luis Moreno Martínez

122-132

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Hacia un equilibrio químico verdaderamente analítico

José Luís García García

133-146

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Frédéric Alphonse Musculus

Jaime Wisniak

147-159

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In Memoriam

Mario Molina y la Facultad de Química

Jorge Manuel Vázquez Ramos

3-9

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