Estudio sobre el valor económico en los profesionales de la química

Abstract

La educación basada en competencias es una de las corrientes pedagógicas actuales para abordar la enseñanza de las profesiones. En este artículo presentamos la relación que guarda la enseñanza de la carrera de ingeniería química con las competencias y con las necesidades de la industria que emplea a los egresados. El desfasamiento encontrado se debe en gran parte a la carencia de competencias, entre los egresados, distintas a las profesionales.