Hacia el fomento de la creatividad en los estudiantes

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J. M. Prausnitz

Abstract

Se ha abusado mucho de la palabra CREATIVIDAD porque es difícil definirla con precisión. En el habla común, a menudo se usa con un propósito negativo: los educadores, los políticos y los administradores son criticados por no ser creativos; con frecuencia esta crítica significa solamente que el crítico no aprueba lo que el educador, el político o el administrador está haciendo.

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