Educación Química é uma revista trimestral de alcance internacional, publicada pela Facultad de Química da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Este periódico acadêmico, revisado por pares, eletrônico e de acesso aberto, tem como objetivo reduzir a lacuna de comunicação entre estudantes, professores e pesquisadores na educação em ciências, particularmente na educação química. Busca consolidar-se como um fórum de análise e orientação que promove a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem da química, por meio da reflexão, da didática e da pesquisa educacional, além de divulgar temas novos ou pouco explorados.

Desde sua fundação em 1989, Educación Química teve um impacto significativo. Em 2019, comemorou 30 anos de trajetória e está indexada em bases de dados renomadas, como o Chemical Abstracts Service (desde 1993) e o Scopus(desde 2010). A revista conta com um comitê editorial composto por representantes de três instituições educacionais e um comitê consultivo internacional. Nos últimos anos, a maioria dos seus artigos foi escrita por autores de diversos países, refletindo seu alcance global.

Com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento social, econômico, ambiental e cultural da região ibero-americana no contexto global, Educación Química publica artigos originais em espanhol, português e inglês. Desde 2014, a revista é exclusivamente eletrônica, mantendo seu legado como uma plataforma de excelência em educação química.

A revista foi fundada em 1989 por Andoni Garritz, que atuou como diretor até 2015. Durante seus dois primeiros períodos (1989-2015), foram publicados mais de 1.500 artigos. Em seu terceiro período, Educación Química renovou sua estrutura editorial com um conselho formado por destacados educadores em química, muitos provenientes dos conselhos editoriais anteriores, e um Conselho Consultivo Internacional composto por especialistas renomados na área.