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Multidisciplina

La revista Multidisciplina, tercera época, es una publicación editada por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, de la Universidad Nacional Autónoma de México, cuyo objetivo es difundir investigaciones realizadas primordialmente por académicos de nuestra institución en las diferentes áreas de estudio, para contribuir a la generación de conocimientos y su aplicación en la resolución de problemas de carácter local, regional, nacional e internacional.

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Ciencias

Es una publicación trimestral de cultura científica que edita la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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Investigaciones Geográficas

De acuerdo con las áreas de la ciencia que se trabajan en el Instituto, la revista siempre ha publicado artículos relacionados con diversos aspectos de la geografía física y de la geografía humana (económica, social e histórica). La evolución de la propia disciplina y el incremento de relaciones multidisciplinarias, han ido determinando nuevas líneas de investigación, del mismo modo que el impacto de la revista se ha afirmado, en particular en el mundo latinoamericano, con la participación de autores nacionales externos a la Universidad así como de extranjeros.

La revista Investigaciones Geográficas publica trabajos de investigación original, de carácter teórico o aplicado, acerca de temas geográficos de interés general. La revista se encuentra indizada en: ASFA, Current, Directory of Open Acces Journals (DOAJ), Elsevier, GeoDados, Geographical Publications, GeoRef, Latindex catálogo, Periódica, Portal de Revistas Científicas y Arbitradas/UNAM, Publindex, Redalyc, SciELO-México, SCOPUS y Speleological Abstracts. Así mismo, está incluida en el Índice de Revistas Científicas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica (CONACYT).

Los trabajos sometidos a publicación deben:

• Contener datos originales de calidad;

• Derivarse de investigación original y rigurosa;

• Destacar la importancia y aporte al conocimiento desde una perspectiva geográfica;

• Discutir de manera amplia las implicaciones de los resultados en el marco de una revisión exhaustiva de la literatura reciente o apropiada a la temática;

• Ser de interés para un público amplio y/o tener impacto sobre otras disciplinas.

Los estudios de caso de interés local o que sean resultado de la aplicación de técnicas y métodos no originales no serán considerados. Los autores podrán someter sus contribuciones en español o inglés. Los trabajos serán sometidos a una evaluación preliminar interna por parte del cuerpo editorial y, de ser el caso, serán sometidos a evaluación externa por parte de pares académicos reconocidos en sus respectivos campos de conocimiento. Finalmente, los trabajos sometidos deberán ajustarse a las Normas para autores.

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Matices del Posgrado Aragón

Matices. Revista de Posgrado es una publicación multidisciplinaria que muestra el trabajo de académicos estudiantes de las cuatro maestrías (Arquitectura, Derecho, Economía, Pedagogía), de tres doctorados (Derecho, Economía y Pedagogía) y de las Especializaciones en Puentes (programa único en América Latina) y en Derecho que integran a la División de Estudios de Posgrado e Investigación (DEPI) de la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES Aragón). Matices. Revista de Posgrado es una publicación de contenido multidisciplinario, que cuenta con cinco secciones: Dossier, que incluye siempre la temática central del número (aunque no es monográfica) en las secciones Aportaciones y Debate; la sección Otros temas que contiene las participaciones o colaboraciones (artículos de investigación, ensayos) de temáticas diferentes a la sección principal); la Sección bibliográfica, en donde se recomiendan lecturas de temáticas actuales, y para finalizar, se presenta a los colaboradores de ese número de la revista en una sección denominada Autores.

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Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencia y Nanotecnología

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Eutopía

La Revista Eutopía es una publicación del Colegio de Ciencias y Humanidades dirigida a los profesores y al público interesado en la Educación Media Superior. Se publica semestralmente y su finalidad es difundir contenidos educativos que favorezcan al Bachillerato. Contiene entrevistas a destacados universitarios que disciernen sobre la importancia y el valor de la educación Media Superior, y sobre temáticas propias de su disciplina. Artículos que favorecen la innovación en contenidos educativos y aportaciones que contribuyen a la actualización didáctica-disciplinaria, así como reseñas de libros o eventos educativos y culturales.

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