Publicado: 2024-09-30

Editorial

Ciencia, Tecnología y Sociedad en la enseñanza de la Química

José Antonio Chamizo, Alvaro Chrispino

1-2

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Didáctica de la Química

Problem-solving methodology from an STS perspective: a proposal for the teaching of electrochemistry

Bruna de Brito de Souza Canali, Marisa Longo, Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro, Camila Greff Passos

3-17

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Investigación Educativa

El enfoque CTS en la educación científica chilena: un análisis del texto escolar de la asignatura de ciencias para la ciudadanía

Cristian Merino Rubilar, Jaime Solis, Gabriela Pacheco, Catalina Iturbe-Sarunić, Franklin Manrique, Mailing Rivera, Roxana Jara

18-39

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Mapeamento de teses e artigos brasileiros sobre o ensino de Química no ensino CTS por análise de redes sociais

Juliana Barreto Brandão, Júlia Damazio Bouzon, Tais Conceição dos Santos, Alvaro Chrispino

40-55

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Comunicación

Del concepto al contexto. Tradición e innovación en la didáctica de la química (1950-2000)

Luis Moreno Martínez

56-67

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Reflexión

La perspectiva de Bruno Latour en los estudios CTS

Alejandra Lopez Carrillo

68-87

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La educación química en el Antropoceno

Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez

88-108

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Enseñanza de la química: desafíos y retos desde una perspectiva de los estudios feministas de la filosofía de las ciencias

Xenia Rueda, Juan Carlos García Cruz

109-123

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Ciencias, Tecnologías y Sociedades. La Nueva Escuela Mexicana

Alejandra García Franco, José Antonio Chamizo, Rosa María Catalá Rodes

124-146

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Educação química na perspectiva CTS inclusiva

Gerson de Souza Mól, Roseane Freitas Fernandes

147-162

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Relatos de experiencia

Structuring a style of thinking in a group of teachers in service from the approach to psychoactive substances as a socio-scientific issue

Blanca Rodríguez Hernández, Leonardo Fabio Martínez Pérez

163-180

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Ciencia y Sociedad: una ventana a la visión CTS en la formación sociohumanística de las carreras de la Facultad de Química, UNAM

Rolando Javier Bernal-Perez, José-Ramón Orrantia Cavazos, Luis-Miguel Trejo Candelas, Luis Avelino Sánchez Graillet

181-201

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